Des ressources pour Android

Les versions d'android se succèdent à un rythme effréné, d'où le problème d'avoir un livre de référence qui peut te durer plus de 3 semaines !! Heureusement, pour les étudiants qui veulent approfondir le sujet, un abonnement gratuit à la Grande Bibiliothèque permet de consulter de nombreux livres virtuels à partir de leur site web. Ces livres d'éditions reconnues sont également très récents ( Android 4 ) .

Pour y accéder : banq.qc.ca / ressources en ligne / livres / Books 24/7 IT Pro

Voici mes préférés :

Professional Android 4 Application Development
Reto Meier



 






 Beginning Android 4
 Grant Allen

Changer l'encodage de caractères avec Dreamweaver

Par défaut, l'encodage de caractères avec Dreamweaver est UTF-8, ce qui permet à nos pages de présenter les accents correctement. Cependant, d'autres éditeurs HTML encodent les caractères avec le protocole ISO, ce qui n'affiche pas bien les caractères accentués.

SI vous devez passer d'un à l'autre, c'est-à-dire d'avoir débuté une page avec un autre logiciel et de vouloir forcer l'encodage UTF-8 avec Dreamweaver, la propriété à modifier est dans :

Menu Modifier --> Propriétés de la page --> Titre / codage --> modifier le codage pour UTF -8

Merci à Frédéric Thériault pour la théorie et aux internets pour la pratique .

Le vaste monde des sélecteurs CSS

Nous avons vu en classe un certain nombre de sélecteurs, de pseudo-classes et de pseudo-éléments. Il y en a de nombreux autres, il y a même des sélecteurs par attribut, permettant d'identifier, par exemple les liens constitués d'image :


a[href$=".jpg"] où le signe de dollar signifie " se termine par".

 Je vous soumets cet excellent article de Smashing Magazine 

...et cette traduction de Jérémie Patonnier

Des exemples d'applications utilisant des Applets

Les applets sont encore bien présents sur le web. Voici quelques applications que j'utilise parfois :

1. Wordle ( http://www.wordle.net/ ) : Wordle est une petite application basée sur un Applet Java et permettant de générer un nuage de mots-clés, tel qu'on en voit de plus en plus sur le web.

2. ThinkFree ( http://member.thinkfree.com/member/goLandingPage.action ) : Un logiciel basé sur un Applet permettant d'ouvrir des fichiers Office sur le web, sans avoir le logiciel Word ou Excel sous la main .

3. Le site du Collège ( http://www.cvm.qc.ca/activitesservices/dti/Pages/CVMLienUtiles.html ) fournir un Applet permettant d'accéder aux lecteurs U, V et X à partir de la maison :

Java - espace insécable dans l'affichage

La classe DecimalFormat permet d'afficher un nombre décimal selon un modèle donné. SI vous voulez ajouter à votre modèle un espace insécable entre les milliers et les centaines vous pouvez ajouter à votre modèle une virgule.

Par exemple,

DecimalFormat df = new DecimalFormat("0,000.00"); // donnera un espace entre les milliers et les centaines
System.out.println ( df.format ( 5678.89));

L'affichage de ce nombre sera donc : 5 678.89. avec un espace !

Merci à Marc-André D. pour la curiosité / l'info.

Gagnants - Gala des bourses au mérite du CVM

Lundi dernier avait lieu le gala des bourses au mérite du Cégep, remettant une multitude de bourses aux élèves méritants du Collège. Au département d'informatique, deux étudiants ont obtenu une bourse en raison de leur rendement académique exceptionnel.

Les récipiendaires sont :

• Mathieu Bouchard ( Groupe intensif A10 ) 
• Julien Masson-Ratel ( Groupe intensif H11 )

L'ensemble des enseignants du département tient à féliciter Messieurs Bouchard et Masson-Ratel pour l'obtention de cette bourse au mérite.

Compétition IronBot : 2ème position pour nos étudiants !

Le 11 avril 2012 a eu lieu au cégep de Lévis-Lauzon la première compétition IronBot. Cette compétition consiste à construire un robot et à le programmer afin d'affronter différentes épreuves.

Lors de la compétition, le robot a été soumis à 3 épreuves :

•   Suivi de ligne:  Le robot doit suivre de façon complètement autonome une ligne tracé au sol.

•   Robot Kart.  Course de vitesse où les robots sont guidés à distance

•   Démineur.  Le robot doit identifier, prendre et déposer des objets sur un terrain de jeu.  Deux robots s'affrontent à la fois.

L'équipe du département d'informatique a terminé en deuxième place !

De gauche à droite : Thomas Mary, Gabriel Beauchamp, Kévin Salles, Samuel Masuy et Pierre Lafond

Le département tient à féliciter ces messieurs ainsi que leur enseignant Jean-Christophe Demers pour leur excellent travail !